工作年度计划

时间:2024-07-21 09:04:26 职场 我要投稿

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的工作年度计划3篇,希望能够帮助到大家。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  一、进一步加大下乡宣传力度,着力提升医院社会形象

  1、及时地对外宣传医院的整体环境、医院文化、廉洁行医、服务理念、医疗技术等情况,着力推进医院形象建设,更好地服务医院大局。着重做好特色科室、重点科室新设备、新技术宣传。

  2、根据我院新开展的特色科室,以宣传新设备、专科为切入点,加大力度宣传我院优势科室,例如:肿瘤放疗科、重症医学科、手显微外科、肛肠科、中心血库、血液净化科等,特色项目如:老年前列腺疾病、无痛肛肠手术、无痛胃镜、无痛分娩等。

  3、利用节假日周末持续在我县开展宣传活动,例如:“关爱敬老院老人义诊活动”、“服务百姓健康行动”“雷锋宣传日义诊”、“三八妇女节义诊”“3.15消费者日义诊”、“助残日义诊”、“艾滋病宣传日义诊”以及健康知识讲座等多种形式的宣传。

  4、把新设备、新技术、专家简介、科室简介进行汇总,装订成册,利用节假日的义诊、健康讲座、老干部体检等机会向社会宣传、发放到群众手中。

  二、进一步加强和乡镇医院、村诊所的沟通和联系,不断开拓医疗市场。

  1、深入各乡镇卫生院及村诊所,开展各种宣传活动,如:义诊、健康讲座、入户宣传等措施宣传医院,使每个村的每一户、每一个人都了解、熟知我们医院。开展各种活动同时推广我院医生专家,使各科医生去村中直接接触村民,从而构建和谐的医患关系。

  2、在完成往年地毯式沟通拜访的基础上,将诊所按等级进行分类,确定重点转诊合作对象,资源向其倾斜,以增进业务帮扶为平台,实施资源共享、优势互补。

  3、在单病种付费及农合政策方面,继续深入到各乡村诊所与诊所医生及病人细致耐心的进行感情交流和业务沟通,给他们讲解什么是单病种付费,并宣传小病不出村,大病不出县,以及农合政策报销比例等。

  4、针对卫生院及村诊所印制彩页或三联页发放具有针对性的医院就诊指南,在指南中明确写出医院治疗科目和检查项目以及新农合政策、单病种付费等优惠措施。

  三、积极深入病区行政查房和进行各种考核表的发放统计工作。

  每月进行一次后勤的科室考核、职工、门诊患者、住院患者满意度调查表发放、统计工作,了解职工、患者对医院各项工作的`满意情况,及时对调查表进行分析、整理,同时把收集的意见和建议向有关科室和院领导反馈。按照要求积极深入病房进行查房,了解患者的需求,给予患者力所能及的帮助,把医院的关怀送给患者,征求患者住院期间对住院环境、医疗服务质量、服务态度以及后勤等各部门工作提出意见和建议,为临床各科室改进工作方法、提高效率,提供有力的依据。同时,增进医患之间的了解,改进医患关系,为构建和谐医院、和谐医患关系奠定基础。

工作年度计划 篇2

  一学期又结束了,在这一学期的工作里,作为学校的心理咨询师,我感到了好多的问题。首先,总的来说,我较好的完成了一年的任务,这是我应该做的,也是我的任务。我们学校的孩子们的心理问题还是很少的,可能这个和学校的教育有关吧。通过对不同年龄的孩子的心理健康进行辅导,我也发现了好多的问题,并进行及时的解决。现总结如下:

  一、指导思想:

  提高本班学生的心理素质,提高本班学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对本班学生进行心理健康教育和辅导,帮助本班学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

  二、具体目标:

  1、注重本班学生心理辅导,做好本班学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作。

  2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3、重视本班学生心理团体辅导工作。

  4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平。

  5、做好家长的心理健康知识讲座。

  6、充分利用班队会加强对本班学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)

  三、内容要求:

  1、学习心理与智能发展指导。

  (1)帮助本班学生了解自己,认识自己的潜能,激发其学习的信心。

  (2)引导本班学生形成强烈持久的学习动机。

  (3)引导本班学生养成良好的学习习惯。

  (4)学习策略的辅导,包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。

  (5)特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。

  2、情绪、情感、情操教育。

  (1)认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。

  (2)掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。

  (3)学会保持积极心境的方法。

  3、坚强意志与承受挫折的教育。

  (1)培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。

  (2)培养本班学生形成处事果断的良好习惯。

  (3)培养本班学生良好的自我控制力。

  (4)引导本班学生正确应对挫折与困难。

  4、自我意识、人际交往及性教育。

  (1)学会正确认识自己,悦纳自己,尊重自己、相信自己。

  (2)学会正常人际交往,与同学、老师、家长良好关系。

  (3)正确认识性别差异,接受发育过程中的身体变化,正确认同性别角色,同异性同学保持正确的交往心态。

  5、人格养成教育。

  (1)引导本班学生树立发展健全人格的愿望与动机。

  (2)注重本班学生的自我人格养成教育。

  (3)对有人格障碍的本班学生进行重点辅导。

  四、学校心理健康教育的途径。

  (1)心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。

  (2)心理咨询室。逐步开放“心灵家园”,接受以本班学生个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责,固定的.开放时间,固定的场所。

  (3)办好“心灵信箱”,以便个别本班学生羞于启齿,可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询,一般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。

  (4)以“点”带“面”,利用学校宣传阵地。

  “各班板报、红领巾广播站”是我校本班学生熟悉的宣传阵地,本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识,在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让本班学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

  (5)指导家庭进行心理健康教育。

  小本班学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小本班学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是本班学生的来源与归属,小本班学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小本班学生的心理健康教育,我们利用家长会等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种建议,指导家长开展小本班学生家庭心理健康教育。

  (6)指导小本班学生进行自我心理健康教育。

  指导小本班学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法:

  A、学会放松。要使小本班学生知道紧张是正常的心理反应,是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

  B、与人谈心。要使小本班学生知道有问题要学会求助,在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象,如心理等等。无论何事何时都可以与人谈话,学会与人谈心一辈子受益。

  C、学习写日记或周记。小本班学生要学习用笔与自己谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私,公开日记要得到本人的允许。小本班学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道,要学会坦然地对人与对己。

  本着“成长比成绩重要,成人比成才重要”的理念,我们全体教育工作者全心投入,重视小本班学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小本班学生心理健康教育,促进全体本班学生的健康发展,为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

工作年度计划 篇3

  为了推动企业建立和完善安全生产规章制度,提高局(公司)广大干部职工的生产技术和管理水平,有效预防重、特大安全事故的发生,跟据市局(公司)和我单位安全保卫工作要求,特制定如下工作计划:

  一、20xx年度安全目标

  1. 实现全年“无火灾、无重大因工伤害事故、无重大车辆交通责任事故、无重大刑事案件、无群体上访事件发生”。

  2.每月进行一次全局安全、卫生检查,查安全隐患、违章违纪。对各部门安全状况进行测评,进行评比。

  3.定期召开局(公司)安全会议,分析安全生产情况,通报在此期间出现的安全问题隐患;提高隐患整改率,确保安全隐患整改率达到100%;制定并落实实施20xx年安全生产责任制。

  4.应急预案及消防演习;20xx年上半年进行事故应急疏散演习和消防演习各一次,下半年各一次。

  5.安全设施建设:按照要求完善局(公司)安全消防设施建设,对各区域内的安全消防设施进行定期检查并记录,保证各部位安全消防设施的工作正常。

  6.安全检查工作:按要求定期做好各部门的安全检查、专项检查、季节性检查、车辆检查、综合性检查工作,对检查发现的隐患及时整改,落实到人。

  二、20xx年度工作要点:

  (一)推进安全标准化工作,完善安全组织和管理体系,落实安全责任,强化安全管理,并保障有效实施。

  1、进一步完善安全生产的目标责任制管理,层层签订安全目标责任书,落实到每个岗位、每个人。并实行“谁主管,谁负责;谁使用,谁负责的管理原则;贯彻“安全生产人人有责”的思想,层层落实,加强监督,严格考核。

  2、实施全过程风险管理。完善安全风险评价流程,加强办公区域内危险源辨识和风险评价,切实落实各项风险控制措施,对重大危险源要制定风险削减计划并予以落实(过程改进),确保所有危险源都有记录、有整改、有监督。

  3、认真开展安全标准化工作,对照市局最新下发的《北京烟草安全标准化规范》完善企业各项安全管理制度、记录台帐。按时完成、改进各项工作。

  4、认真贯本单位《安全管理制度》,切实加强办公环境、人员、车辆、设施、信息等各个环节的安全管理工作。进一步完善标准化安全管理的长效机制。

  5、进一步完善企业《重大危险源管理制度》,强化各项监控和检查措施,确保各项危险源安全平稳运行。并深入继续开展消除危险源的工作。

  6、强化节假日值班安全管理,及“五一”、“十一”“春节”等重大节日前的安全大检查工作。落实好值班、带班制度,加强节假日和特殊时期的值班巡查,做好值班备案、记录工作,防止脱岗。

  7、严格按照企业《安全检查和隐患整改制度》,组织开展综合、专业、节假日等各种安全检查活动,发现隐患及时整改。各部门应按时完成安保部门下达的隐患整改项目,并将隐患整改情况及时报安保部门备案,纳入年终考核。

  8、严格执行外来人员、车辆登记制度,明确保安责任,并加强安保队伍的监督与管理。

  (二)加强车辆和专兼职司机的管理

  1、严格执行单位车辆管理制度,按时完成车辆日常和换季保养工作;加强车辆维修和用车审批制度;加强日常使用监督、落实车辆责任人。

  2、加强专兼职司机管理,严格单位内部驾车资格审批制度,完善专兼职司机档案管理制度。

  (三)加强所有员工和专兼职安全员安全技能、意识的培养和企业安全文化建设。

  1、加强新职工的三级安全教育,坚持安全教育100%考试合格上岗。建立员工安全教育培训档案。确保所有员工都能掌握基本安全生产技能,合格上岗。

  2、抓好我单位营销与专卖外勤人员的安全培训工作,提高外勤人员在日常出行和工作现场出现安全隐患的.处置技能和安全意识。

  3、组织开展全局性的安全活动,抓好安全生产有关法律、法规学习和日常安全教育。以部门为单位组织员工学习市局新出台的《北京烟草安全标准化规范》和我单位安全标准化相关规定,明确各自安全职责,增强安全意识,提高安全技能,提升管理水平。

  4、组织开展“安全月”活动。通过“安全月”,不断提高企业全员安全意识和安全技能,查找隐患,加大整改力度,提高企业安全水平,促进企业健康发展。

  5、开展“三查三反一抓”活动(三反:反松懈、反麻痹、反违章;三查:查思想、查落实、查隐患;一抓:抓好隐患治理整改),尽可能地减少办公安全隐患、车辆违章事件的发生。

  (四)提高安全生产应急处置能力和环境安全水平。

  1、把防火、防电、防交通责任事故、防盗作为安全管理的重中之中来抓,加大日常管理的监控力度,从管理中得到完善。

  2、加强对各项安全设施如:应急喷淋装置、灭火器、急救箱、呼吸器等应急设备(施)的检查维护保养,落实专人负责,确保随时有效好用。

  3、完善应急救援保障体系,进一步提高企业的应急响应能力。继续修订应急预案,除局(公司)组织有针对性的事故应急救援演练,各部门结合自身情况要对关键岗位和重点部位每半年进行一次应急演练,提高各级组织和人员的应急处置及自救能力。

  (五)做好职工身心健康教育,保障职工安全健康。

  1、加强办公区域内外环境的整治与监督,保持良好的清洁卫生。

  2、有计划地对职工进行职业健康检查,保证员工体100%体检率。保障职工的健康。

  20xx年,我局(公司)安全保卫工作将继续本着“安全第一、预防为主、防消结合、综合治理”这个核心思想,提高员工安全意识,切实防范事故的发生,建立安全管理长效机制,不断提高企业本质安全

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