教师辞职 篇1
在这次培训中使我提高了认识,理清了思路,发现了自身的不足,以及与一名优秀教师的差距。对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。现总结如下:
一、通过学习自身素质得到了提高,对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论,不断应用实践
在培训过程中,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的`惊喜和力量。
三、通过学习理论,不断应用实践
在培训过程中,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长
课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中,我努力做到:
第一,学会反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。
第三,与同行进行交流。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。
第四、教学方法要灵活。教学内容、过程、教学评价灵活。新课程里讲的分层教学,主题教学,自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是:授人以渔而不是授人以鱼。
通过了这次培训,使我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在今后的教育教学活动中,我将继续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育梦想。
教师辞职 篇2
尊敬的学校领导:
您好!
两年多来,我一直以学校为家,尽心尽力做好每一件事,对培养了我对学校深有感情也常怀感恩之心。作为一个外地人,我也曾有过扎根凌源贡献青春的梦想,从来没有过把学校当作一个跳板的想法。但是,我的理想是创一番事业,可我缺少经历这笔财富,所以我的潜意识告诉我到了应该去漂泊的时候了。每个人都有不同的人生规划,每个时期也有不同的想法。此次离职我也是在经过了几番思虑之后痛下决心的'。我想我应该给自己一片悬崖来激发自己的潜力,也只有这样才能摆脱平庸的生活创造出属于我生命的一份奇迹。
基于上述原因,我申请辞职,计划于20xx年xx月xx日离开学校。在这段期间,我将做好工作交接,尽力让工作平衡过渡,以减轻领导负担。
辞职人:xx
日期:
教师辞职 篇3
您好!
感谢你百忙之中抽出时间来读我的辞职报告!
虽然我即将要离开学校,离开这些曾经同甘共苦的同事,但是在学校工作的这两三年时间里所发生的一件件、一桩桩事情,使我终生难忘。我很舍不得,舍不得领导们对我的谆谆教导。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在学校的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是学校的一员而感到荣幸。我确信在学校的'这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。我希望学校对我的申请予以考虑并批准!
此致
敬礼
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