工作年度计划

时间:2024-08-10 13:00:51 职场 我要投稿

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的工作年度计划9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的工作年度计划通用(9篇)

工作年度计划 篇1

  学生情况:3-4岁的幼儿会跑会跳,并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件,因此,让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在集体生活中健康全面的发展。

  优点:

  1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏。

  2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。

  3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的'想象力,喜欢玩橡皮泥。

  4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、看图书。

  不足:

  1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。

  2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的。

  一、工作目标

  依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:

  1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识,培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质。

  2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。

  3、开展主题活动及快乐发展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高兴趣和求知欲。

  二、工作任务与措施

  健康领域:

  1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力,使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。

  2、丰富幼儿体育游戏内容,促进幼儿身心健康发展。

  措施:

  1`、在 常识课上,教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。

  2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。

  3、教师综合运用多种体育形式,引导幼儿喜欢参加体育活动。

  4、教师自制户外活动材料,丰富幼儿活动内容,并进行冬季锻炼活动。

  社会领域:

  1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。

  2、创设良好的精神环境和物质环境。

工作年度计划 篇2

  在工作中,我自觉遵守公司的规章制度,对待工作认真负责,高标准严要求,不懂的问题及时虚心向同事学习请教,不断努力提高充实自己。在到公司的这一年几个月中我认真的学习了公司的各相关资料,并从网上摄取了大量有用素材,对同行优势及劣势有了一定的认识与了解,同时也意识到了公司的壮大对房地产行业所起的作用。

  我所在的销售部门是一个充满和挑战的部门,我的主要工作是客户的接待及商品房的销售。在经历了专业知识的学习及向领导同事的学习请教后,自身有了很大的提高。下面是本人20xx年工作计划:

  一、要刻苦学习房地产专业知识

  对xx营销、xx等方面的知识,都要很好的了解和掌握,扩大自己的知识面,不断提高自己的xx能力、xx能力和xx能力。

  二、磨练工作技巧

  比如,我现在的客源及我的工作技巧还需要磨练,加强对老客户的回访,主动和老客户沟通,提高老客户带新客户的数量,努力提高成交量。在接下来的工作中,我要多和自己的客户沟通,定期回访。并向有经验的同事们学习客户回访技巧,经常和客户探讨与楼盘有关的市场、环境、地段、价位、增值发展潜力等话题。通过回访和沟通,一方面可以进一步介绍和宣传公司楼盘品质,另一方面能良好的利用手上的客户资源进行销售。

  三、加强和客户的交流与沟通

  要学会换位思考,与客户交换立场,真正站在客户的角度,思考客户的疑虑,从而更好的打消客户的疑虑,取得客户的.信赖,为下一步的成交做好铺垫。

  四、要更加注意接待工作的细节

  接待客户时,要提高自己的接待礼仪,注重细节,仔细观察倾听客户的心声,细心解答客户疑虑。

  五、在以后的工作中要努力做到

  一要关心,要站在客户的立场上去考虑他们的利益和价值,让客户明白消费,物有所值;

  二要耐心,对客户提出的各种问题,要耐心地给予圆满的,不厌其烦的回答;

  三要热心,对客户遇到的困难和疑虑,要热忱相助,点拨指引,解答疑虑,化解矛盾;

  四要诚心,对客户要进行诚信服务引导,既要为卖方负责,也要为买方负责,用诚信争取客户的信任。

  工作时要摒弃杂念,不能将私人的事务带到工作中来。希望我能通过自己的不断努力学习,是自己成为一名有能力,对工作充满热情的xx。同时希望通过自己的努力能向更高层面发展,希望自己不仅仅是做xx一职,希望能往更高的管理层面发展,希望自己能有这个机会,同时能够把握好这个机会。

工作年度计划 篇3

  新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任能有序的指导,并且内容要贴近实际,要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:

  一、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我新接手此班对学生的情况可以说不是太了解。学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。需要一段时间加以了解。

  首先,与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开家长座谈会、召开班干部会等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔阂,有利于开展工作。

  其次,不定期检查学生的作业。通过平时的.观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬。

  最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长与老师共同努力管理孩子,并与学校工作配合。

  二、抓好班主任的日常工作。

  (1)组织好学生参加升旗和两操。

  组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

  (2)检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  (3)组织好放学。

  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

  三、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。

  (2)选拔、培养和使用班干部。

  我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  四、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  (1)对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

  (2)对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

  总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  xx.9.3

工作年度计划 篇4

  20xx年,我支行各项经营指标快速发展、职工思想稳定、内控制度逐步完善,各项业务工作均创历史最好水平。在即将到来的20xx年里,面对xx银行上市以后的新机遇和新挑战,我支行将在上级行党委的正确领导下,继续全面推进经营模式和增长方式转变,提高经营效率,优化经营结构,完善内控机制,增强综合竞争能力、盈利能力和风险防控能力,打好经营基础,实现可持续发展,主要是做好以下几个方面的工作:

  一是积极采取措施,稳定现有客户及经营资源。稳定我行贷款,积极为企业富裕资金寻找出路,在争取以银行承兑汇票的签发弥补企业归还贷款对我行造成的损失的基础上,为企业制定全面、客观、可行的投资理财方案,引导企业资金流向,力争最大限度保证和谋求我行的经营利益。

  二是密切关注形势,争取企业年金托管业务。继续密切关注企业经营及发展情况,及时向市分行汇报xx集团年金业务进展情况,全力配合市分行开展对xx集团企业年金业务的营销,力争企业年金业务年内在我行顺利办理。

  三是进行销售网点走访,增加资金归行总量。xx集团的销售网络遍布全国,每年完成将近12亿元的'

  化肥销售任务。因此,加快销售资金归行额和归行速度就成为我行公司存款工作的重中之重。明年,我支行将择时与集团公司有关负责人一道,对河南、河北、山东的19家大型销售分公司进行走访,疏通上述分公司的销货款归行渠道,从根本上解决我行资金归行问题,增加我行公司存款总量,降低筹资成本,提高经营利润。

  四是加强银团贷款管理,防范和化解融资风险。继续组织相关专业人员就银团贷款业务进行专题学习和研究,完善业务管理流程和操作办法,同时加强与企业及参贷银行的信息沟通,建立完善的信息沟通机制和风险预警制度,切实防范和化解融资风险。

  五是调整经营结构,构建多元化经营新格局。努力提高非信贷盈利资产的比重。按照风险可控、积极稳步的原则,积极培育客户融资需求。突出负债结构的调整,最大限度降低经营成本,提高资金效益。还要调整收益结构,大力发展中间业务,建立中间业务与资产业务、负债业务的联动效应,利用我行多样化的业务品种、优质高效的服务,加大对优质客户的营销力度,争取市场份额,提高经营效益。

  六是全力推进个人金融业务的发展壮大

  按照经营模式转变和业务效益结构优化的形势发展要求,把全力推进个人金融业务的发展壮大做为工作的重点和中心:一是切实建立“大个金”格局,以提高低成本存款为着重点,壮大和丰富个人金融业务,提高其在全行经营效益中的比重;二是加快个人理财业务的发展,巩固和扩大中高端优质个人客户群,稳定地提高中间业务收入;三是重视和大力开展个人资产业务,采取有力有效措施,使其业务规模达到一个初具发展基础的可观水平

  七是加强员工队伍建设,全面提高干部员工综合素质。加强岗位轮换工作,健全完善人员培训和岗位轮训机制,结合全行股改的新形势新任务,探索更为灵活有效的教育和学习方式,富有成效地开展各项教育和学习培训活动,使全行员工的个人综合素质、思想状况得到明显改观,充分增强工作热情,提高工作积极性,推动全行各项经营管理和业务工作的更快更好发展,适应我行股份制改革形势下岗位的新要求。

  八是建设内控文化,强化内控管理

  从内控管理的“学、改、查、教”等四个方面为着手,讲方法,求实效,不断加大力度,深入开展各项内控管理工作和案件防范活动:一是“学”。狠抓对全行员工的内控管理学习活动。以上级行内控工作内控工作有关文件、领导讲话和会议精神以及规章制度、管理办法等为主要学习内容,每周开展一次小组学习,每半月进行一次集中学习,保证学习效果;二是“改”。进一步积极查找漏洞、分析原因、制订整改方案,认真落实整改;三是“查”。以内控机制建设情况和屡查屡存问题为重点,认真深入和严格地开展定期自查活动,使内控机制建设不断深入;四是“教”。强化内控管理工作员工教育活动,使员工不断树立正确的内控工作观念,形成到位的内控工作意识,从而深化内控文化建设。

工作年度计划 篇5

  为全面落实《安福县20xx年县直单位驻村帮扶工作方案》(安办字[20xx]27号)文件精神,为建设开放繁荣秀美幸福新安福贡献力量,经研究,并结合水利工作实际,特制定本工作计划。

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十八大以来各中全会和省委十三届十二次全会精神以及市委三届十一次全会精神,按照中央新农村建设二十字方案和省绿富美新农村建设要求,遵循美丽乡村建设八不八多理念,强化工作措施,提升建设水平,把帮扶点打造成具有独特风格的五美美丽乡村,为建设开放繁荣秀美幸福新安福,决胜同步全面小康作出新的更大贡献。

  二、成立工作组

  成立安福县水利局驻村帮扶工作组,组长由局长担任,副组长由分管领导担任,成员由党政办相关工作人员组成,具体负责全局的驻村帮扶工作任务。

  三、工作步骤

  20xx年驻村帮扶工作从20xx年3月开始至12月结束。整个工作分为三个阶段:

  1.动员部署阶段(20xx年3月):成立驻村帮扶工作组,工作组进驻到挂点村――洋溪镇枧田村开展调研了解情况,并作好宣传发动工作,为帮扶工作顺利开展打下基础。

  2.组织实施阶段(20xx年4月至12月中旬):结合挂点村情况和我局实际制定帮扶工作计划,明确帮扶工作目标和任务,积极履行职责,组织指导参与驻村建设。

  3.总结提高阶段(20xx年12月下旬):年底对帮扶工作进行总结检查,并全面巩固提高帮扶成果。

  四、主要工作任务

  1.科学制定帮扶计划和脱贫规划。深入帮扶村调查研究,摸清底数,掌握情况,分析原因,对症下药,与定点扶贫村共同制定帮扶规划、年度工作计划和贫困户贫困人口脱贫计划,并确保项目顺利实施和脱贫任务如期完成。

  2.落实科级以上领导1+4、副科级领导1+2、一般干部1+1结对帮扶贫困户制度。根据所帮扶贫困村的脱贫计划,组织本单位科级干部和党员干部开展结对帮扶工作,做到结对帮扶贫困户全覆盖。主要领导每季度、分管领导每月到帮扶村调研指导1次以上,解决扶盆攻坚工作实际问题。工作组驻村帮扶工作每月不少于20天。帮扶干部每月至少一次到贫困户开展帮扶工作。

  3.开展贫困村基础设施建设帮扶,帮助没有劳动能力的贫困群众申请和落实最低生活保障。结合该村实际,主要对该村开展如下帮扶:水渠维修建设,建设长度约20xx米,建设资金约20万元;结对帮扶干部无偿为每户贫困户提供500元以上的帮扶资金;投入资金约9万元,用于贫困村村委会地面硬化、美化和绿化等。

  4.积极协助贫困村做好帮扶前后全村状况资料收集整理归档工作。搞好贫困户人口精准识别、未脱贫贫困户贫困人口公示和贫困户建档立卡工作,做到户有卡,村有册,帮扶干部填写好《精准扶贫工作手册》。

  5.选派优秀的'有农村工作经验的班子成员和优秀干部组建扶贫工作组,着力推动扶贫工作。

  五、几点要求

  1.切实加强帮扶工作的领导。一把手任组长,分管领导任副组长,局班子年内到帮扶村集体办公1-2次,每季度听取一次帮扶工作汇报、研究一次帮扶工作。主要领导每季、分管领导每月要帮扶点检查指导一次。把开展驻村帮扶工作与党的群众路线教育实践活动相结合,与培养锻炼干部相结合,加强帮扶工作的组织领导。

  2.认真履行帮扶工作职责。在人力、物力、财力上加大对帮扶工作的投入,充分发挥我局水利建设的特性,力争项目资金30万元以上,为帮扶村办2-3件好事、实事,确保群众满意,同时利用技术优势,对帮扶村进行技术帮扶,争取把帮扶村建设成示范村。

  3.加强帮扶工作组自身建设。建立健全帮扶工作组学习、工作、廉政建设、考勤等各项制度,加强督促检查,做到点上不断人,工作不断线。同时主动与乡镇分管领导沟通联系,积极开展工作,充分发挥工作组的职能作用。并切实加强自身建设,不增加村里和群众的负担,树立良好形象。

工作年度计划 篇6

  计划活动是制定详细的工作计划及各项销售活动目标。计划活动是业务的起点,订立明晰而具体的目标是成功的第一步,优秀的业务高手一定是计划的高手。

  1、没有目标的人在为有目标的人达成目标!

  2、没有计划就等于计划失败!

  3、一日之际在于“昨夜”!

  计划活动包括

  一、设定目标:

  明确、具体、数字化、可实现、有时间限制、视觉化、公开承诺。

  1、收入目标:制订年收入、月收入

  2、晋升目标:年度晋升目标、三个月晋升目标

  3、业绩目标:年度、月度、公司奖励计划目标

  4、客户目标:根据收入、业绩目标制订成交客户目标和准客户目标

  5、约见目标:每次研讨会邀约目标、约见拜访目标及电话数

  6、名单目标:保持足够的名单数:跟踪的准客户量60-80人,拜访到的客户数30人以上,每成交一个客户至少要补充5个新名单;并且每月对客户名单进行更新整理。

  二、制订计划:

  制订月、周、日计划,月初填写工作日志。

  1、收集名单的计划:每月月初抽出一定时间专门用来收集名单,每次拜访收集名单

  2、拜访客户的计划:每天安排至少二次拜访客户

  3、转介绍计划:向每一位见到的客户和朋友寻求转介绍和收集名单

  4、老客户再销售计划:每月安排五次老客户拜访,进行再次销售

  5、编写行事历:月初根据公司研修会、研讨会、复习会、辅导会等安排订立月度行事历

  6、每日填写工作日志:规划每天的`工作安排和填写记录。

  客户名单分类管理:

  A、重点客户:关系好又有潜力的客户(使用客户“圈养”系统,直到成交)

  B、可能客户:关系一般但潜力很大的客户(跟踪、成交)

  C、普通客户:关系好但潜力不大的客户(维系关系、让其转介绍)

  D、忽略客户:关系一般且潜力不大的客户(善待走过身边的每一个人)

工作年度计划 篇7

  班组文化建设活动是基层计划建设的一项重要工作,是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组”活动中,这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门,一个一线班组这样一个共同的工作环境中,班组的磨合作用更显重要。通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,锻炼和培养一些优秀的班组队伍,带动其他职工队伍整体素质的提高,促进整体更新的发展。

  在20xx年里我们会更进一步的深入推进班组建设,充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用,以点带面,实现职工的全面发展,创造工作新局面。特制定工作计划如下:

  一月:整理班组基本情况,做好班组建设的相关准备工作。

  二月:设立班组文化建设的计划机构,开通班组博客,制定班组博客管理办法。

  三月:正式启动班组文化建设活动。

  四月:

  1、整理班组建设的相关资料。

  2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作,发放班组文化建设的宣传资料。

  3、计划开展qc活动启动会,拟订qc活动主题。

  4、文化墙。

  5、拟订班组文化建设各项制度。

  五月:

  1、计划开展班组技术知识交流活动,分享工作经验,其心协力,共同解决工作难题。

  2、做好班组安全文化宣传活动。

  3、文化墙。

  4、qc活动正常开展。

  5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  6、技术比武活动。

  六月:

  1、开展班组劳动竞赛,搜集班组成员对于班组文化建设的'合理建议。

  2、迎合“六一”儿童节,给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。

  3、文化墙。

  4、qc活动讨论会。

  5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  七月:

  1、做好上半年班组文化建设的工作总结。

  2、整理各小分组的工作(活动)资料,存档。

  3、文化墙。

  4、qc活动半年工作总结。

  5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  八月:

  1、计划安全文化教育图片展。

  2、开展文化体育活动。

  3、文化墙。

  4、qc活动的正常开展。

  5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  九月:

  1、计划读书活动,要求每个成员写一篇心得。

  2、文化墙。

  3、qc活动总结复查。

  4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十月:

  1、开展经验交流讨论会(四所一中心)。

  2、调查班组成员的培训需求。

  3、文化墙。

  4、qc活动总结。

  5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十一月:

  1、岗位练兵活动。

  2、文化墙。

  3、qc活动讨论会。

  4、每月“我眼中的明星”评比上墙。

  十二月:

  1、做好法制宣传月系列活动。

  2、开展12.9系列主题活动。

  3、收集整理班组文化建设活动的资料。

  4、完成年度班组优秀积极分子的评眩

  5、做好本年度班组工作总结。

  6、召开班组年终总结会。

  7、文化墙。

  8、每月“我眼中的明星”评比上墙。

工作年度计划 篇8

  一、指导思想

  全面贯彻落实“人人成人”的教育理念,不断深化课程改革,结合教学成果初中数学“自学、议论、引导”教学法的实验和推广契机,树立教研组团队合作意识,积极开展校本研究,进一步提高我校数学教学的整体水平。

  二、工作目标

  借助“自学、议论、引导”教学法的实验和推广,及本组市级课题《区域内初中数学负担情况的调查与研究》,进一步提升我校数学教研组的知名度,形成本组教师的专业化素养和教学水平的提升,秉承研究为实践服务的宗旨,使各年级数学成绩在起点上稳中有进,注重实效,注重过程,进一步提升教学质量,争创先进教研组。

  三、基本情况

  本组共有数学教师18名,其中高级职称教师4名、市级骨干教师2名、区级名师3名、全校共27个教学班,人均2个教学班的授课任务。组内现有市级课题一项,正在研究中,今年申请了《20xx年基础教育教学成果奖一等奖初中数学“自学、议论、引导”教学法》成果推广工作。

  四、具体措施

  1、加强理论学习,提高综合素质。组织学习《课程标准(20xx版)》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新课程标准的指导思想,提出具体可行的教学方法,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极参与教学改革。

  2、加强常规管理,提高工作实效。加强组内教学常规工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解,使组内整体水平一致。

  3、加大课堂改革力度,提高教学效率。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,把“自学、议论、引导”教学法作为本学期课堂教学的基本方法,实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的`有效性。

  4、规范教研活动制度,强化教研功能。教研制度的规范是顺利开展活动的保证,按照学校要求,每个星期五下午第二节课是数学教研活动时间,组内老师必须全部参加,每次教研活动情况上报到学校,包括参加人员名单,另外教研活动有主题和专题,组内成员要积极参与。

  5、规范公开课制度,强化评课功能。公开课是最基本最实用最现实的教研途径,规范公开课制度是本期教研的一个重要环节,要求每个月组内必须开展一次公开课,可以是中年老师和名师的“示范课”,也可以是青年老师的“观摩课”,课后必须有点评,此项制度作为教研组的一项长期重要的工作来抓。

  6、认真开展课题研究,不断深化教学改革。课题研究可以提高教师的理论水平和专业能力,是教师发展的必经之路,一名好的数学教师既要会教学,也要会研究,教师要积极参加数学组已经在开展研究的市级课题,更要加入到新申请的课题实验中。

工作年度计划 篇9

  一、培训任务

  家政服务员培训旨在使没有家政服务知识的人通过培训,初步掌握家政服务基本理论知识和服务本领,较快胜任一般家庭的服务工作。

  二、培训对象

  女性年龄18周岁以上45周岁以下,身体健康,准备从事家政服务工作的大陆公民,可参加家政服务员培训。

  三、培训方式与时数

  采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式,集中培训与自学时数比例。

  备注:“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务;“专项技能培训”主要完成专项职业技术培训的任务。

  四、考核要求

  (一)考核标准

  1、家政服务员培训合格考核标准

  (1)基础理论考核标准(根据试卷的答题标准给予评分):

  掌握家政服务的定义和主要内容;家政服务员的职业操守;了解家政服务相关法律常识;掌握相关安全和卫生常识。

  (2)专业技能考核标准:

  会使用日常礼貌用语;会制作两种以上主食、五种以上的家常菜;懂得家庭居室清洁卫生的基本要求和工作步骤,能使居室整齐清洁、厨房卫生间整洁无异味;会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤(按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤)、晾晒、收藏。

  会使用一般的家用电器(电视机、电冰箱、电风扇、电饭锅、吸尘器、电热水器)及燃气具(燃气热水器、煤气灶);懂得常见花卉养护、一般家庭宠物的饲养;掌握有害生物防治的基本常识(如灭蟑螂、苍蝇、老鼠);掌握基本的护理产妇、新生儿的'技能;掌握婴幼儿生理心理特点,能安全看护婴幼儿;能对老年人进行饮食起居护理。

  五、培训工作的原则与要求

  (一)培训工作的基本原则

  1、实用性原则。根据各级家政服务员的实际需要,解决学员应知应会的问题。

  2、实效性原则。注重理论知识与实践相结合,加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。

  3、灵活性原则。形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。

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