时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的工作年度计划4篇，希望能够帮助到大家。
工作年度计划 篇1
一、网络人杰的主要工作：
网络人杰是是本学期的主要工作，网络人杰开幕式，闭幕式以及网络人杰之十大歌手等一系列重要的大工作，
秘书处个人工作计划。要结合历届的工作经验与教训，更改不足，努力完善。
1。及时通知领导、各部门团学联会议，及时准确向各部门传达领导与主席团的信息和通知。
2。负责制作网络人杰开幕式，闭幕式以及十大歌手活动的席卡，背贴。要确认出席领导与老师的人数准确的做出席卡。
3。三大活动当天的现场布置，席卡的摆放，背贴的位置。确认各班级的位置，以便同学有序入场，找准位置。
4。制作网络人杰活动的动作证，分发前确定数量并及时的将之完整收取。
5。请假条的制作和记录，并及时向领导与主席团汇报。
6。每个活动结束后要向相关的部门收集活动的相关的信息，背板等以方便资料的收集，整理与阅读。
另要注意的是要做好所有工作的准备工作，特别是活动当天的，不要正式开始才发现还有工作没有完善好。还有工作证要按照分发的数量完整的收取上来。
二、主要常务工作：
1、团学联每次会议的通知，签到，会议记录。要明确记录每次参加的人员，缺席人员的名字及原因，并及时向领导汇报。准备好会议前的需要的文件并复印好分发到各部门手中。记录会议的主要内容和主要的工作和注意事项。
2、负责团学联，各部门的工作计划，汇报，通知等相关的`起草，整理和收发工作，并整理成档案加以保存
3、负责各项会议的记录工作，协助主席团健全学生会各项规章制度。
4、负责协调团学联各部门工作，加强部门间联系。发挥部门的“桥梁纽带”作用，做好学校与学生的“上情下达、下情上传”沟通工作。
5、负责各种活动及例会的考勤，负责学生会办公室的管理工作。编排团学联办公室的《值班记录簿》，监督检查每天的值班情况以及办公室的卫生情况，汇总每月报告一次。
6、及时准备每次会议需要的文件，每次活动的席卡与背贴。
7、及时更新团学联的通讯录，并及时告知老师和各个部门。
8、定期向团委、主席团汇报有关工作，及时向各部处传达主席的有关工作部署。
9、加强和协调系团委与学生会、各部门之间以及学生会成员间的交流与关系，为学生会工作在全系范围内的顺利开展创造条件。
三、个人对团学联工作的建议与展望：
1、个人认为团学联的风气不是很正，似乎完成自己的工作就好了，各部门间的沟通与合作也不是很融洽。就比如一起工作遇到问题或困难时会出现这样的话语“那是外联部的事情”“这不属于我们做的，也不是我们管的”这样的话语让人感觉很陌生，很不团结，很有距离感。个人建议，可以多举行些各部门的活动，加强部门成员之间的联系，熟悉与了解，先从个人再到部门的熟悉，沟通与帮助。
2、每个团学联成员工作的积极性不是很高。完成自己的工作便可。可能是有的部门工作做不了，有的部门没工作做，形成极端分化。所以建议下可以平均下各部门的工作。这样不仅可以提高工作效率还可以加大部门之间的联系。
这些只是本人一些个人建议与想法，如有什么不合出还请原谅。新的学期，新的开始，让我们大家一起加油，努力吧。
工作年度计划 篇2
一、指导思想
以学校工作目标为核心，深入进行课改工作，使课改工作有新的突破，取得新的成果，全面提高教学质量。发展教师的专业能力，从集体备课开始。
二、工作目标
1、充分发挥集体备课的作用，使集体备课有实效性，促进教师的专业能力发展，使教师向专家型、学者型发展。
2、按照学校的工作计划，突出课改工作，围绕课题的研究，扎实开展集体备课。
3、创新集体备课形式和方法，争取更大的效率和效果。
三、工作思路
1、制定集体备课制度，从管理要质量。
2、组织全组教师认真学习教学工作计划、教导处工作计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。
3、按照计划坚决执行。
四、工作措施
1、严格按照校教学工作计划、教研室工作计划、备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
2、严格按校的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。
3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。
4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况：①把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。②“死记硬背”，全盘照搬。
5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。
6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。
五、备课流程
1、备“草案”。每次活动前，备课组长将教学内容分配给任课教师，教师在两周内完成“草案”和相关教具的制作。在集体备课时，划分确定下一次的备课内容和主备人。要求：主备人写课题、课时、学习目标、重点、难点、教学过程(详备，按照新课程标准备写)及精选备写当堂训练题。
2、备“成案”。主备人将“草案”打印发给任课教师，教师根据自己对教材的理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论“草案”，教师根据讨论的意见，进一步修改定出“成案”。集体备课任务是：
(1)主备人说课，其他教师补充、完善；
(2)重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什么问题；④如何针对这些问题点拨、归纳；
(3)在讨论的'基础上，备课组长总结达到五个统一认识：①统一划分课时；②统一确定每课时的学习目标；③统一自学指导，包括自学展示、检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决的方法；⑤统一课堂作业。
3、备“个案”。在“成案”的基础上，每个教师根据所教班级实际情况写出“个案”(写在“成案”两边上)。“个案”要求结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，特别是在重点、难点和难点的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的内容。教师要主动进行课前的“三案”备课，使每一节课在充分准备的基础上开展。一是要钻研课标，吃透教材，吃透学生。二是面向全体，尊重差异，确定阶段或单元的教学目标。三是提前两周集体研究下次备课时的教学方案，要及时修改或重新设计。
六、集体备课的纪律
1、备课时，各抒己见，不做与备课无关的事；
2、集体备课后写好教案，接受校和备课组长的检查；
3、集体备课时备课组长负责安排人员做好备课研讨记录；
4、参加集体备课时，所有教师必须带上教材及“个案”。
一、指导思想
根据县教研室和学校教导处工作安排，以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
二、主要措施
1、学校成立集体备课科研领导小组。由分管校长任组长，分管主任、教研组长、备课组长任成员，负责集体备课的领导及研究工作。
2、以年级学科为备课组，成立备课组长负责制，由备课组长主持具体学科的备课工作，备课组长安排如下：(略)
3、各学科备课组要制定具体可行的集体备课计划，内容包括：本学期集体备课研究的目的，集体备课的任务要求，集体备课的时间、地点、课题、主备人等上报教导处。
4、集体备课的基本内容
集体备课要做到“五备”：备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定题“五研究”：研究重点、难点、教法、学法、作业设计。
5、集体备课活动由备课组长负责组织,每周活动一次,艺体组每两周一次,每次45分钟、具体时间安排:每周星期一上午(8:00---8:45)一、三年级数学，下午(课外活动时间)一、三年级语文；星期二上午二、四年级语文，下午二、四年级数学；星期三上午五、六年级数学，下午五、六年级语文；艺体组星期四下午。地点在各自办公室。要求各备课组每次活动做好记录，形成材料，以备检查。
6、安排专人督促检查
为了确保此项工作落到实处，教导处安排专人在研讨时间到各组检查，并将检查结果纳入对年级的考核。
工作年度计划 篇3
认真贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，按照市委市政府的决策部署，突出“经济发展、环境优化、社会稳定”三条主线，深入实施“大农业、大旅游、大交通、大稳定”四大战略，发挥优势，振奋精神，迎难而上，在新的更高的起点上全力建设美丽乡村，打造活力边城，为把建设成中医正骨名镇、生态旅游新镇、区域边贸重镇而努力奋斗。
围绕上述指导思想和发展目标，镇将着重抓好以下四方面工作：
一、不断深化农业结构调整，千方百计促进农民致富
抓好种养殖两方面典型的培育，重点培育扶持全镇种植业、养殖业方面的典型，树典型、推亮点，以此做推动和引导，推进农业结构调整；针对特殊小气候，科学发展特色水果，打造与休闲旅游于一体的水果采摘基地，培育周洛桃、永兴梨、清江杨梅、浏北葡萄等水果品牌。
二、全力创建国家3a级景区，发展绿色生态旅游。
以“生态周洛、养生福地”定位大周洛景区建设，抓住社大路通车机遇，将周洛景区、峡谷漂流、丹霞湖和石牛寨串珠成链，彰显各自特色、实现优势互补。支持景区完善功能配套，推进旅游车站、停车场和游客接待中心建设，科学规划发展水上乐园、休闲山庄等接待设施，引导游客游玩在、吃住在农家，打响“乡村休闲游，农家乐”品牌。
三、抓住交通改善的区位提升优势，加快项目建设步伐
20xx年是交通建设的'一个标志性年份。社大公路历经几届的努力，将要正式建成通车，集镇到周洛只需15分钟车程，大大拉近周洛景区通往外部世界的时空距离，实现与现代集镇和浏醴高速的有效对接。永社公路进行全面提质，绿化、亮化、油化改造，让集镇品位更高、出镇通道更畅。20xx年途经4个村10.8公里并在高寿建站的蒙华铁路开工建设，在有了高速之后，铁路将正式开进。交通的大改善，带来区位的大提升，边陲重镇的地位日益凸显。
四、坚定不移保稳定，全力建设“平安、和谐”
针对治安不好、民调不高、环境不优、民风不淳问题，下大力气实施综合整治。整治社会治安环境，开展黄、赌、毒和侵财等领域的专项整治，压发案、创平安、促和谐，为广大群众营造安居乐业的好环境。优化经济发展环境，依法打击破坏企业生产经营行为，淳化民风，用我们的亲商、爱商、护商感动域外客户，让他们在投得了资、安得了心、开得了工、赚得了钱，真正让成为投资的洼地、兴业的热土。
工作年度计划 篇4
一工作目标
根据区教育局教研室的具体工作部署，为尽快落实“白云路小学会议精神”，教科室结合我校实际情况，拟通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想更新教育观念，树立科学的教育价值观现代教育观，解决教师在教学中遇到的困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向新型化专业化方向发展。此外，在继续完善过去已结题的科研课题的基础上，积极探讨和申报新的科研课题。
二工作重点
1 继续加强各备课组的建设和活动管理，将它具体化责任化，以备课组为载体，深入开展扎实而富有创造性的教研工作，凭借它夯实我校教学的基础。
2 大力开展以“创新型教师促专业化成长”为主题的校本研修活动。
3 配合学校教导处搞好教育教学展示月活动。
4 集思广益，认真探讨符合我校实际的课题研究，积极完成有关市区级级的课题申报立项工作。
5 加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以是市区级的，积极探究城乡教育教学结对的路子，促进双向发展。
三具体措施
1 备课组的建设与管理
学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。
每两周一次，由各备课组组织教师结合教学实践进行教学分析，对老师们的教学再设计进行交流与评优，针对他们的教学反思查找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓励教师在教育随笔中撰写教学笔记小论文等，青年教师尤其要坚持写，争取每月两篇。
各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究，组内互相听评课，并形成研讨意见，每期教师的.听评课应当不少于20节。
备课组继续推行“四个一”的工程落实情况。即针对“备课——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计优秀课堂实录优秀练习设计优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇专题论文。
2校本研修。
每月一次，由学校组织全体教师利用周五中午的时间进行业务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀教师的先进管理教育经验，能借鉴别人的先进经验，并能融会贯通，内化为自己的教育技巧。
由专职教师主讲信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程教育资源的操作运用技能，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。
通过共享教育部XX西部教师国家级远程教育培训资源，观看名家讲座互动研讨活动，再对全体学科教师进行专题培训，使全体教师彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其专业化和教育教学的优质化发展。
通过利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修同伴互助专业引领促进全体教师的共同提高。
3大型教研活动
紧密配合教导处认真做好九十月份即将开展的教育教学展示月活动。
学科竞赛活动。从九月份开始，每月举行一次相关学科的竞赛，竞赛设立团体和个人奖，由学校予以适当表彰。
城乡教育教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实，以骨干教师送课下乡和参与教学设计为主要活动形式，通过各种途径交流促进双边互帮互学。
4课题研究
做好已有的两个课题研究。
继续讨论申报新的课题，帮助学校骨干教师尽快确立自己的科研课题。
以校园文化建设为中心，探索学校发展的核心问题，逐步形成学校特色和中心课题。
四工作安排
九月：
1 制定学校教研工作计划，备课组活动方案，“优秀备课组”考核方案，“明星教师”评选方案。
2 各教研组制定好自己的相关工作计划。
3 制定备课组的实施方案计划等。
4 开展课题实验，启动青年教师教学比武活动。
5 开展教育教学展示月活动。
6 与兄弟学校建立交流记实，制定本期互帮互学计划。
十月：
1 继续开展集体备课研究活动。
2 继续开展听评课活动，对上月举行的展示月活动进行评比小结。
3 教研组组织理论和案例学习活动，“以课堂上学生学会些什么”为题进行讨论和随笔。
4 组织教师撰写教学小论文。
5 校本研修，写博客。
6 课题的申报立项。
7 开展“三热爱”普通话朗诵比赛活动。
十一月：
1 各备课组推选明星教师，学校对备课组进行中期评价。
2 继续开展集体备课听评课活动。
3 校本研修：信息技术培训。
4 学科竞赛：学生安全知识竞赛；优秀作业展评；冬季田径运动会。
十二月：
1 教研组组织六年级教学研讨活动，主题是“探究模式下的学生学法”。
2 检查教师们的业务学习情况和备课组的活动记载。
3 校本研修：教师成长专题讲座。
4 学科竞赛：庆“元旦”学生书画展；检查艺术体育活动的效果。
5 制定复习计划，开展复习教学研究。
元月：
1 考查学科的评价工作。
2 备课组活动反思及经验交流。
3 评选本期“优秀备课组”，“明星教师”。
4 教研组优秀论文教育随笔交流。
5 各线资料归类整理完成工作总结。
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