工作年度计划

时间:2024-10-16 17:02:46 职场 我要投稿

  时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的工作年度计划7篇,欢迎大家分享。

工作年度计划

工作年度计划 篇1

  平面设计的工作稳定性是很高的,经济繁荣时期毫无疑问,即使经济下滑,仍不会有很大影响,以前两年为例,北美的大规模裁员浪潮,给高科技行业带来巨大冲击,放慢了高科技产品的开发速度,当然实际上它是对泡沫经济的反弹,不能彻底改变传统产业结构,也绝不能影响到设计。

  通过这个测试我认为人只有把精力投在梦想的职业上,他才会有兴趣,而一旦从事的是实现人生梦想的事情,那么他的力量将会势不可挡,正如美国一句著名的谚语所说:当一个人知道自己想要什么时,整个世界将为之让路。

  刚上大一的我用迷茫混沌的心态去处理美好的每一分钟的时候.我想已经在做会让自己以后后悔的事情了.因为当你身在庐山的时候你不会真正体会到他的美,只有当你到了山顶俯望的时候,才会想起,过去的每一步都是不可缺少的,正是那些让你觉得厌烦想要放弃的来路将自己引向了顶峰.

  工作是一个主观认定强的创意工作,大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如,平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集,或是上网浏览其它设计师的作品,以激发自己的设计灵感。

  平面设计师要有敏锐的美感,但对文字也要有一定的素养。因此,乎时可以广泛的阅读,增加本身的知识领域及文字敏感度。此外,平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。

  没有美术功底也可以做设计,但是需要去了解美术的理论,20岁做设计不晚,我也是大学毕业又去进修设计的,现在一个月最少也有3000的收入。

  只学照片处理,只能算是个操作员的水平,吃饭不是问题,但是这一片的竞争比较激烈,做这行基本80%的人都停留在这个阶段,要成为设计师才会有出路。

  设计基础是版式,色彩心理学,标志,几大类,美术只是营造了一个学习的环境,会走弯路也是因为平时把时间都拿来玩了吧,没认真的学习知识结果当然会那样。

  学习要看心态,自学是取百家之长,而科班是按照惯例学习,区别很大,自学总结的东西都是自己的,但一定要有目标,不能懒惰,科班是依照统一的路线学习发展,然后让你自己去总结,这没什么不好,但是缺点是把美术当成是设计来做,偏离了商业需要的部分会比较多。

  学习设计是一种寻找生活节奏和捷径的过程,美术理论很重要,需要多多理解,但是真要去画的像摸像样有点太没必要。

  设计是一种精神层面的东西,关键是掌握精神视觉,其他的都只能说成是分支和辅助品。

  设计会有瓶颈就会有自己的圈子,每个人所在的圈子会有不同的观点,大圈套小圈,你又在哪里呢?没有什么是不会改变的,所有的事物都有规律和变化,因为有了规律和变化,所以就会有多种多样的.形式,什么是对的什么是错的?

  对一个懒人选科班可能更好一点,对一个真正想做设计的人来说,或许参加短期职业技能能学到更多的东西前天一个科班出身的学生跑到我这边来应聘,还说自己是在全国拿过奖的,艺术学院当级学习也算相当的好,可是居然连软件常识和印刷都搞不清楚排版居然要拿ps来排一付可以和天下人平起平坐的架势一点谦虚的精神都没有所以,他与这个职位永别了,这也代表了一部分科班与自己学的区别,科班是个懒人的地方,好象所有的学生都只用下半身思考一样。很多艺术大师都是自学而成的,有自己的论点和风格,科班就很难达到这一点,关键是人要约束自己,要有目标的去实施计划,学习不要问我将来会不会成功,结果在自己的努力。

工作年度计划 篇2

  本期围绕学校中心工作,更好的为教育教学服务,搞好环境建设,服务育人,特拟定以下工作要点。

  八月

  作好开学的筹备工作。

  准备好收费收据。

  公示收费标准和依据,安排交费地点。并安排领书、分书、发书。

  财务做好财务帐目,水电查抄,临时工工资的发放。代扣、代缴、安排住校生的住宿,打扫卫生。并加强学生住宿管理。

  医务做好一般并传染并疾病的治疗和预防工作。门卫加强门卫保卫工作,按时开关学校大门和教学楼门。

  管理好学校的花草、树木并按时浇水、修剪。

  检查学校有无不安全隐患并即时维修排除。配备好各班的课桌凳。加强伙食团的管理并签定合同。并建立购物发票和出入库记载制度,禁止食物中毒。保正水电畅通、物品的发放和资料的印刷。

  九月

  财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  检查学校有无不安全隐患,即时排除,安装各教室、办公室的门窗玻璃。

  做好普九检查验收资料的准备工作。、加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。检查所购物品的发票、出入库记载执行情况。禁止食物中毒。

  加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的管理工作。

  保正水电畅通,物品的发放。

  十月

  财务做好报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  医务做好一般病的治疗,传染并疾病的预防和宣传。

  协助各部门开好冬季运动会,做好后勤保障供给。

  加强伙食团的管理,禁止食物中毒。

  加强住管员、门卫、保洁员、临时工的管理。

  保正水电畅通,物品发放。

  十一月

  财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。捡查所购物品的`发票、出入库记载情况。禁止食物中毒。

  加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的管理工作。

  保正水电畅通,物品的发放。

  十二月

  财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。

  医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  加强安全教育,注意用火安全,加强卫生管理。

  加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。做好所购物品的发票、出入库记载执行情况。禁止食物中毒。

  加强住校生管理员、门卫、保洁员、临时工的管理工作。

  保正水电畅通,结算物品发放情况。

  元月

  财务做好财务报表,水电查抄,代扣、代缴,工资发放。并向教职工汇报本期学校收支情况。

  医务做好一般并传染并疾病的预防和治疗,做好宣传工作。

  加强安全教育,注意用火安全,加强卫生管理。

  加强伙食团的饭菜质量、卫生、单价的管理。做好所购物品的发票、出入库的记载。禁止食物中毒。

  协助各部门搞好期末复习考试结束工作、加强住校生管理、检查住宿楼卫生、公物使用情况。

  保正水电畅通,检查各班财产使用情况。并作好记载。

  安排假期值班人员。

工作年度计划 篇3

  一、指导思想:

  围绕县局及学校工作计划,立足我校教学实际,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

  二、工作思路:

  深思并总结我校近几年教学发展的过程,汲取有用经验,联系实际,重新定位本学期的发展目标和措施。坚持精细化管理,务实化求真,把提高课堂效率,提升教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学科研力度,突破进取,开拓一个崭新的教学面貌。

  三、工作措施:

  (一)常规管理注重规范

  1、严格执行按课表上课的制度。根据省课程计划,开齐、开足各门学科,教师不得随意调课、代课或挤占课时,必须按时到岗,上课不得中途离开教室等教育现场,课堂上不得接打手机。

  2、进一步完善备课制度。教师备课分层要求:工作不满三年的教师,以及第一次任教某一年段学科的教师,必须手写备课,其他教师可以选择集体备课、统一打印教案。凡采用集体备课、统一打印教案的教师,要在教案中有自己的个性化设计,个性化设计要有针对性、实用性。坚决杜绝无教案上课。要求教师能做到“超前备教案、课前温教案,课后反思教案”。教学后记每单元不少于两篇,要把自己真实感悟到的点滴体会写下来,杜绝互相抄袭。

  3、注重课堂效果,提高教学效益。教师要充分做好课前准备,课堂教学中注重新课程理念的渗透,力求做到“四活”,即课堂上气氛活,教学方法活,学生思维活,练习形式活。课堂上要给学生创造动口、动脑、动手的机会,形成师生互动、生生互动的学习氛围。

  4、严格控制好作业量。自觉执行省市有关减负规定,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级家庭作业时间控制在一小时左右。备课组统一作业量,作业簿本、作业格式。严格执行学校“五有五必”的作业要求,即有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠,要求批改及时、细致,符号规范。

  5、坚持教学常规督查。每学期除了组织期初、期中、期末三次全面教学工作检查外,还采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,加大常规检查的力度,对所查情况及时总结,及时提出整改措施。必要时还可以对某个年级,部分教师进行跟踪督查,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

  (二)教研活动注重实效

  1、继续开展“精选精备精讲精练,打造简约高效课堂”主题研讨活动。

  上学期我们已经在二、四、六年级开展了这一主题的教学研讨活动,并取得了较好的活动效果。本学期我们还将着重围绕“精选精备精讲精练,打造简约高效课堂”这一主题,继续扎扎实实地开展教学研讨活动,并邀请本校教学联盟校的教师和我们一同参与研讨,努力通过校研讨课带动组研讨课,直至影响到我们每一位教师的每一堂课的教学,提高教学质量,切实减轻学生过重的学业负担。

  2、发挥特级教师、市英才工程教师、市县学科带头人的教学引领作用。

  我校有省著名特级教师吴汝萍校长,有享受县政府特殊津贴的'十多名市英才工程教师、市县学科带头人,他们在教学上不但有丰富的经验,而且有自己独特的教学风格。因此,我们请他们为老师们做讲座,上示范课,将他们的教学经验传授给老师,将他们的教学风格示范给老师,充分发挥他们的引领示范作用。

  3.享受教学光盘中的名家示范。

  上学期,我校共购置了各学科的课堂教学光盘近两百张,它们大多是全国著名特级教师、名家大师、教学精英和教坛新秀的课堂教学实录。本学期,我们将充分发挥这些光盘的作用,利用备课组活动时间和教研组活动时间,组织教师观摩并研讨,做到足不出户就能享受到名家名师带给我们的课堂教学示范。

  4.挖掘备课组的集体智慧。

  备课组活动继续以新授课课例为重点展开研究,做到“一课多上”、“一课多议”,形成合作教研的氛围,提高课堂教学的实效性。每周组织一次定时间、定地点、定主题、定主讲人的沙龙式的集体备课活动,做到有计划、有分工、有记录、有反馈。备课组活动时间相对集中,每周二下午第三节、周三下午第三节分别为语文、数学和英语的集体备课时间。为了确保活动的实效性,校长室、教导处成员每周随机参与一、两个组的活动,起到一定的督促、指导作用。

  (三)师生培养着眼长远

  1、重视教师教学素养的提高。

  (1)重视青年教师的培养。

  给青年教师定目标,压担子,充分发挥骨干教师的“传帮带”作用,以名师为目标,有计划、分层次,多渠道加强骨干教师的培养,促使其快速成长为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动,提高青年教师驾驭课堂的能力,在活动中磨炼提高自己。

  ⑵ 提供教师外出学习的机会。

  上学期,学校在经费紧张的情况下,为超过百分之三十的教师提供了出市学习的机会,其中数学教师外出学习的比例超过了百分之八十。名家名师的讲座、课堂教学不断更新我们的教学理念,不断给我们提供教学范例。本学期,学校还将为更多的教师创造更多的、更好的外出学习的机会,尽可能的让每一位教师都能有外出的机会为自己充电。

  2.为学生的终身发展着想。

  ⑴ 诵读经典,厚积学生文化底蕴。

  继续利用我们的校本课程《小学经典读本》为学生提供诵读经典的教材,引导学生潜心诵读经典,厚积文化底蕴。为将这项活动抓好抓实,我们将规定学生利用每天晨读时间背诵一定数量的古诗词、名言警句、名家经典片断,利用中午以及其他课余时间诵读一定数量的名著。学校将随时督查,随机检测,以保证学生的阅读效果。

  ⑵苦练书法,扎实学生书写基本功。

  为进一步扎实学生的书写基本功,培养良好的写字习惯,全面提高学生的写字质量,我们继续利用中午练的时间指导学生习字。为保证习字的效果,我们除了要求学生树立“提笔即是练字时”的意识,切实将写字训练渗透到各项作业练习之中,还通过组织学生开展活动、竞赛来促进保证练字的效果。

  ⑶开展活动,培养综合素质和能力。

  组织形式多样、生动活泼的各项学科竞赛活动,如读书、写字竞赛,数学专项能力竞赛,英语情境剧表演,体育小型竞赛等。积极做好各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,面向全体学生,丰富校园生活,提高学生的综合素养和能力。通过竞赛活动,促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。

  ⑶ 培养习惯,为学生终生发展服务。

  继续加强对学生学习习惯的培养。在养成预习、复习等学习习惯的同时,重点做好阅读、写字等习惯的培养。通过习惯的养成,带动学生的耐心、注意力、意志力等品质的发展。

  四、具体安排

  二月份:

  1.制订教学工作计划、各学科教研活动计划、备课组活动计划。

  2.组织四年级语数英教师参加县测试答题情况分析报告评比。

  3.发放《小学经典读本》下册,组织学生诵读。

  4.期初教学“六认真”工作视导。

  三月份:

  1、市“533英才工程”第三层次教师、市县学科带头人讲座及课堂教学示范。

  2、高年级学科单项竞赛活动。

  3、参加县教育联盟活动。

  4.“精选精备精讲精练、打造简约高效课堂”教学研讨活动之一。

  四月份:

  1、参加县青年教师优课评比活动。

  2、期中教学质量调研、质量分析。

  3、期中教学“六认真”工作视导。

  4、“精选精备精讲精练、打造简约高效课堂”教学研讨活动之二。

  5、组织学科单项竞赛活动。

  五月份:

  1、举办专题业务理论知识讲座。

  2、组织学科单项竞赛活动。

  3、组织送教下乡活动。

  4、参加县教学联盟活动。

  5、举办“教学开放日”活动。

  六月份:

  1、读书、写字成果展。

  2.“最佳诵读班”、“优秀作业班”等评比和表彰活动。

  3、结束新课,制订复习计划。

  4、组织全校期末学习质量检测。

  5、期末教学工作综合考评。

  6、收集、整理教学工作过程资料。

工作年度计划 篇4

  一 、强化服务意识,构建社区党建新格局。

  社区党建是党的基层组织建设的重要组成部分,必须紧紧围绕城市改革发展稳定的大局,紧密结合社区建设的实际,以服务群众为重点,以保持党同人民群众血肉联系为核心,构建社区党建工作新格局。20xx年杨行社区党建工作重点抓以下几个方面:

  一是深化党建“三联系”活动。通过活动提高党组织的凝聚力、创造力、战斗力,扩大党的工作的覆盖面,密切社区各级党组织、党员干部与群众的血肉关系,把“群众找上门”变为“上门找群众”,架起党与人民群众心中的桥梁,把“为民地图”绘在每个党员干部的心中。要牢固树立“群众利益无小事”的思想意识,通过各项活动带领社区党员,将党建“三联系”活动落到实处。

  二是深入开展党员先进性教育。把开展党员先进性教育与我镇党建“三联系”活动结合起来,以服务居民为基础,坚持“以人为本”,真正把凝聚力工程落到实处。一个党员一面旗帜,党员要深入到小区,深入到居民中去,走访“三无”孤老、残困家庭、低保对象、新迁居民、计生重点对象、军烈属家庭和下岗、失业人员家庭等寻常百姓家,使共产党员的先进性体现在每位党员的身上。

  三是积极开展争创“五好党支部”活动。通过以创带建,努力实现“五个好”的目标:

  (1)领导班子好。领导班子有凝聚力,能够起示范带头作用,班子成员能密切联系群众,政治坚定,工作创新,团结协作。

  (2)党员干部的队伍好。党员能够发挥先锋模范作用,小区内党员干部更要身先士卒。

  (3)工作机制好。能够坚持“三会一课”制度,扎实地开展“三联系”活动,各种工作制度完善。

  (4)工作业绩好。小区内群众思想、治安稳定,各项创建工作成效明显。

  (5)群众反映好。小区内群众、各有关单位工作满意。

  四是充分发挥群团组织的作用。工、青、妇是党联系群众的桥梁和纽带,要充分发挥其组织优势,参与做好群众的思想工作,特别是要参与调解在动拆迁过程中、在各类改制过程中出现的各种利益矛盾的冲突,关心好弱势群体,凝聚群众,让人民群众团结在党的周围。工作中做到三个同步:群团工作要与群众的需求同步;要与社区的建设、发展同步;要与杨行稳定改革发展的大局同步,切实为一方的经济发展、社会事业的.进步作出应有的贡献。

  二、深化创建活动,推进精神文明建设。

  为进一步巩固与提高已有的创建成果,20xx年坚持一手抓创建,一手抓管理,做到创管并举,全面落实创建“安居乐业”社区。一是积极配合我镇20xx-20xx年度“上海市文明镇”的创建工作,二是在原有文明小区全覆盖的基础上,创建“上海市乡镇模范社区”。创建8个市级文明小区,7个区级文明小区、8个安全小区,五星级楼道3个、四星级楼道15个、三星级楼道20个、二星级楼道34个,学习型家庭16个。为完成创建目标要从以下几方面着手:

  一抓巩固提高,确立软件建设为根本的意识,在广泛发动居民参与上下功夫。文明创建要有量的发展,又要有质的提高,只有在重视质的提高的基础上,才能实现量的突破。以“七一”、“十一”两重大节日为契机开展群众性精神文明创建活动,举办杨行镇社区文化艺术节,广泛发动居民参与小区创建工作。组织开展“三个一”活动:开展一次居民大讨论;开展一次整治环境美化家园活动;组织开展一次社区党员形象大讨论。

  二抓突出矛盾,确立不畏艰难、攻克难题的意识,在强化沟通形成合力上下功夫。社区办每半年召开专题研讨会,专题研究在创建工作中遇到的重点、难点问题,对各小区存在的突出问题,研究对策,采取措施,抓好落实,工作计划《社区年度工作计划》。特别是在星级楼道、模范居委、学习型社区的创建中,要发挥群众的智慧和力量解决突出问题。发挥社区建设协调委员会的作用,针对小区中的薄弱环节,采取措施,确保创建目标的实现。

  三抓长效管理,确立坚持不懈、一抓到底的意识,在加强监督上下功夫。加强监督是小区创建工作重要环节和主要手段,今年要加大自下而上、自上而下监督的力度。不定期组织居民对创建工作进行测评,对社区各部门的创建任务完成情况作评判,继续发挥居民代表、楼组长、社区志愿者在文明小区创建中的监督作用。在文明创建工作中既要依靠短期突击,更要建立起一套长效管理的机制。

  三、加强自身建设,不断提高服务水准。

  随着城市改革的逐步深化,城市管理重心逐渐下移,社会成员的单位属性逐渐减弱,大量“单位人”转为“社会人”,社区在城市管理、居民教育、社会保障、文化娱乐等方面承担的任务越来越多,发挥的作用也越来越大。为此,我们要切实加强自身建设,转变观念,提高能力,才能跟得上快速发展的社会形势需要,才能更好的发挥社区的建设与管理职能。

  一是抓好三支队伍,发挥三重作用。做强党支部班子,发挥核心作用,强化“三种意识”。各居委会党支部必须强化核心意识,提高执政能力;强化共建意识,提高协调能力;强化责任意识,提高服务能力。抓好社工队,转变观念,增强竞争意识、危机意识、学习意识,掌握各项技能,提高服务能力。社区居委会要在“四自”建设中发挥作用,推行居务公开,小区重大事务要在召开听证会、听取意见的基础上作出决策,居委会要成为解决邻里纠纷的“娘家”,为民办事的“管家”,心灵沟通的“友家”。

  二是开展各项培训,提高队伍素质。一抓党支部书记培训,通过一年不少于两次培训(五月、十月)不断提高自身能力,强化抓班子、带队伍的能力。二抓条线干部的业务培训。各条线要每半年召开一次条线研讨会,共同探讨工作中的难点、热点问题,条线工作要争一流,创特色。三抓社区干部综合素质的提高,通过全年不少于两次的大型报告会,提高社区干部的进取意识和创新意识,树立社区干部在大局下思考、在大局下工作的意识。四抓青年后备干部的培训,形成良好培训、考察、选拔制度。五抓新上岗人员的培训,着重加强专业理论知识和敬业爱岗方面知识的培训和教育,加深对社区工作特性的认识和了解,树立良好的敬业爱岗意识。六抓居民素质的提高,充分发挥市民学校的作用。

  三是加强组织建设,提高工作起点。根据西城区五年基本建成的要求,商品房住宅开发数量和速度大幅度增加,大量的人口将导入我社区,一旦条件成熟,年内即将筹建7个居委会。为此,在与各开发商充分协调,居委会开办硬件设施全部到位的前提下,必须强调软件建设,要高起点、高要求、高目标,为广大居民服务,创杨行社区建设新水平。

  四是完善工作制度,形成有效体系。按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则,建立健全各种机制,如党政互动机制、民主管理机制、队伍建设机制等,不断调动驻区单位共建的积极性,以共同需求、共同利益、共同目标为纽带,共同推进社区建设。同时,不断完善各项工作制度,如居务公开制度、了解制度、关心制度、提高制度、规范制度、激励制度、考核制度、培训制度等。

  四、探索网格管理,提高社区管理水平。

  社区作为一个城市的重要组成部分,社区建设的优劣,管理的水平,将会影响到一个城市的精神风貌、文明形象、投资环境和品味档次。社区建设工作千头万绪,最根本、最关键的一点,时刻把居民群众的利益放在心上,通过加强管理,把居民群众的利益落到实处。

  一是加强管理力度,更新管理理念。基层为基础,加强基层管理可以为社区建设打下扎实的基础。创新工作理念, 通过探索社区管理网格化,提高市容监察力度见成效;探索社区党建网格化管理,更好地为居民提供优质服务;通过建立竞争激励机制,不断加强社区干部的队伍管理;通过建立健全岗位工作职责,提高社区干部工作的责任心。通过形成社区管理中相对统一的“信息网格”、“管理网格”和“服务网格”,促进社区管理水平整体提高。

  二是增强管理深度,改善居住环境。增强管理深度,把由社区面上的管理向纵向深化。重点加强市容队、环卫所、协税办、菜场的内部管理,强化团队精神,强化管理出效益,争创“文明单位”。同时,强化各单位之间的团结协作,为新杨行面貌的改善作出贡献。

  三是拓展管理广度,营造温馨家园。加大对散居住户的管理力度,研究散居管理新思路,逐步形成横向到边,纵向到底的管理模式。使散居住户找得到“家”,有困难找得到组织,年内在条件成熟的情况下成立散居委。

  20xx年是宝山实现“三年中变样”的一年,我们要发扬“敢为人先、永不懈怠”的宝山精神,努力突破在实现“中变样”目标的过程中所存在的四大主要瓶颈,做好六项工作:一是抓好稳定工作;二是加强管理力度;三是加强队伍建设;四是完善工作机制;五是筹建7个居委会;六是深入“三联系”活动。始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,在求真中务实,在开拓中创新,为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区再创新业绩、再上新台阶、再谱新篇章。

工作年度计划 篇5

  今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支持、关心下,图书馆本着"一切为读者服务"的宗旨,围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了20xx年的各项工作。

  一、优化基础服务

  在这一年中,我馆继续把"读者至上,服务第一"的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

  1.满足读者需求,增加开放时间。随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度,电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度,此外,还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

  2.完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更加规范。

  图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作。

  二、优化管理软环境

  在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上,我馆及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境。

  1.遵循馆章制度,明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化、现代化管理”的工作标准。

  2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前,我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884条,即有60086册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采取必要措施,对数据库进行经常性的、制度性的维护,同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务,并坚持每月更新图书馆网页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息发布的`网络化。

  三、拓展图书馆功能

  从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教育功能。

  1.开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育,吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

  2.开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示,累计参与学生达313人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛,我校泛海20xx年5月号刊获得区高中组一等奖。组织学生参加上海市中小学生网上读书活动,如《纪念抗日战争胜利60周年》、《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作,参加学生30人,其中1人获得二等奖,7人获得三等奖,我馆荣获学校优秀组织奖。

  3.开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,个人简历定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书评论及阅读交流。

  4.开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘,开展教师课题研究或教学用资料检索服务,为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

工作年度计划 篇6

  开展人口早期教育工作是实践科学发展的民生工程,为确保我区人口早教工作和独生子女培养工作的有序开展,根据《厦门市人口和计划生育委员会厦门市计划生育协会关于积极开展人口早期教育工作的通知》文件精神和要求,结合我区实际,现制定20xx—20xx年人口早期教育工作计划如下:

  一、统一思想认识,加强组织领导

  开展人口早期教育工作是提高出生人口素质的根本措施,也是新时期人口计生和协会工作创新发展的客观要求。区、镇(街)、村(居)计生部门以及各相关部门一定要充分认识到新形势下做好人口早期教育工作的重要性和必要性,要切实转变工作思路,不断增强抓好人口早期教育工作的自觉性和主动性。区、镇(街)要成立早期教育工作领导机构,并制定具体人口早期教育工作方案,将人口早期教育工作摆上人口计生工作的`重要议事日程,做到与人口计生工作同部署、同检查、同考核、同奖惩;要建立健全联席会议制度,定期召集各早教领导小组成员单位共同研究解决实际工作中的困难和问题,不断提升早教工作水平。

  二、制定工作方案,抓好试点工作

  为确保人口早教工作的开展,要抓紧起草制定《集美区人口早期教育工作实施意见》,明确指导思想、基本原则、工作目标、工作标准、工作内容和工作方式等。今年,要在全面调查摸底的基础上,确立人口早期教育工作示范点。先在集美区实验幼儿园建立早教指导中心并建立示范点,摸索人口早教工作经验,然后再全区各镇(街)普及。

  三、整合各类资源,健全服务网络

  充分利用、依托、整合现成的公共资源和人口计生技术服务机构,逐步搭建区、镇(街)、村(居)三级早教服务网络,本着辐射家庭、家园一体(以家庭教养为主、以婴幼儿服务机构为辅)的目标,加强服务网络和基础设施建设,逐步发挥早教服务机构的主渠道作用,为辖区内家庭提供婴幼儿早期发展系列、全程、综合服务。

  四、依托载体宣传,营造浓厚氛围

  充分依托“四个载体”,加大对人口早期教育工作的宣传力度,引导广大群众树立科学育儿理念,提高科学育儿技能。依托节日宣传。利用元旦、春节、“六一”儿童节、“7.11”世界人口日、“9.25”《公开信》发表纪念日等传统节假日和计生纪念日,举办广场宣传服务活动,广泛宣传生殖健康和科学;依托媒体宣传。充分利用新闻媒体、广播电视台、集美区基层计生网站等媒体开设早教专栏,全方位、多渠道地宣传青春期性健康知识、新婚知识、优生优育优教知识等;依托阵地宣传。利用人口文化园、生育文化园、婚育新风园等大力宣传人口文化、婚育新风尚,在辖区营造浓厚的宣传氛围;依托宣传品入户宣传。围绕群众的所需所好,区、镇(街)、村(居)计生部门继续制作含有避孕节育、优生优育优教、生殖保健、青少年健康等知识的计生宣传品,印制早教和“三优”宣传册,结合计生工作人员和协会小组长的入户随访工作,进村入户广为发放,将科学育儿理念传播到每家每户。

  五、组织专业培训,开展入户访视

  认真组织开展人口早教专业知识培训,使计生管理员和协会小组长初步掌握人口早教基本知识和如何入户开展工作,让群众了解人口早教的基本知识、基本要求和基本做法,满足群众的咨询需要。结合宣传访视开展对有出生缺陷的发展迟缓儿童的初级筛查,帮助父母尽早发现有健康问题的婴幼儿,及时送到专科医院进行诊断治疗。

  六、加强沟通协调,稳步推进工作

  人口早期教育是一项全新的工作,我们必须紧密联系本地实际,坚持在实践中不断创新,不断增强工作的主动性、系统性和前瞻性。要主动联合卫生、教育、妇联、关工委等部门和社会早教机构,充分调动各职能部门的力量,强化部门沟通协作,形成部门之间良性互动工作机制,扎实推进人口早期教育工作。

工作年度计划 篇7

  本学期我校教研工作的基本思路是:以素质教育和新课程改革理念为指导,依据县教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革,提高教师教学效能和专业能力,使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。具体工作如下:

  一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。

  1、认真学习钻研《新课程标准》和《新课程标准解读》,严格实施《献县中小学常规教学管理规程》,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

  2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科教师间的经验交流,改革教学方法,实施最大效能教学。加强不同学科间的交流,促进学科整合,整体提高教学效能。

  3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学。

  4、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比、分析工作,提高教师课后反思的业务能力,整体提高教师的教学水平。

  二、全面实施素质教育

  深入学习《新课程标准》,深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来,保证课程结构的'完整性,促进学生全面发展。

  1、严格按照《新课程标准》要求安排课程,在开全国家课程的基础上,开设地方课程和校本课程。

  2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发挥学生特长,力争培养出部分特长学生。综合实践活动,要有活动计划,有记录、分析,以提高学生综合素质。

  3、发挥素质教育专栏、教育园地的作用。组织学生进行演讲,诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、小科技制作展示等形式活动,给学生锻炼和展示才能的机会与舞台,提高学生综合素质。

  三、深化校本研修,营造书香校园。

  1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,要求每位教师要有教研记录,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。

  2、抓好现代教育理论的学习。

  要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态、课程改革信息及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。要求每位教师本学期至少读一本教育专著。

  3、加强以提高课堂教学效益为中心的研究。

  继续开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研讨。主题研讨要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。具体要求本学期每位教师要讲一节公开课,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师要做一回主讲人,要做到讲解有依据,能够把新课程理念运用到教学实践中。

  4、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

  5、搞好校级课题《学生课下合作学习的研究》。

  6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同周边三所兄弟学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习的机会。

  四、健全教学评估档案,在学习中发展。

  建立专门档案室,责任教师具体负责,使学校各类档案规范化。更好地为学校服务。

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